一是抓校园文化建设。强化环境育人功能，持续优化校园生态环境，实现校园环境干净整洁、优雅宜人，精心设计校园文化；开展校徽、校标、校服设计活动，增强学生集体荣誉感；打造室舍、廊道、景观文化等，提升校园文化建设品位；发挥校史馆、文化长廊等育人作用，推动校园景观成为学生思政教育资源。

二是抓制度文化建设。以优良的学校制度滋润优良的校园文化。指导各学校制定、细化并完善学校管理、德育、教学、科研、学生、人事、财务、安全、后勤等各方面的管理制度，形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化，营造校园公开、公正、公平的浓厚和谐氛围。

三是抓精神文化建设。把社会主义核心价值观教育贯穿于校园文化建设的各个环节，深入开展“三标三实”活动，把升旗仪式、班团会、主题教育作为校园文化生活常规；把“两节一会”（科技节、艺术节、运动会）作为校园文化活动的有机组成部分，不断提升校园文化建设的内涵和品位。